少儿编程和成人编程之间存在多方面的显著区别，这些区别主要体现在学习目的、培养重点、难易程度、所学内容以及教学方式等方面。以下是对这些区别的详细阐述：

　　一、学习目的不同

　　少儿编程：其主要目标是发展孩子的兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维，并培养孩子的解决问题的能力。在某些阶段，孩子还可以参加信息学奥林匹克竞赛等活动，以提升自身的综合素质。少儿编程更注重的是引导孩子对编程产生浓厚的兴趣，并培养他们的编程思维和创造力。

　　成人编程：其目的更多是为了培养学生将来从事编程行业的技能，以便在毕业后能够找到一份与专业相关的工作。成人编程更注重实用性，侧重于职业技能培训，以知识点为核心，旨在让学生掌握从事编程工作所需的基本知识和技能。

　　二、培养重点不同

　　少儿编程：更侧重于让孩子们学习编程思想，主要目的是培养孩子兴趣，训练逻辑思维，促进智力开发。它不仅仅是一种技能的学习，更是一种思维方式和解决问题能力的培养。

　　成人编程：侧重于程序开发、自动化等方面的应用，更注重实际项目的开发和编程技能的提升。成人编程的学习内容更加专业和深入，旨在培养学生的专业素养和实际操作能力。

　　三、难易程度不同

　　少儿编程：通常采用图形化的编程语言，如Scratch或Blockly等，通过拖放代码块的形式帮助儿童理解编程概念，无需记忆繁杂的代码语法。其课程内容由浅入深，逐步引导孩子掌握编程知识，注重培养兴趣和激发创造力。因此，相对于成人编程来说，少儿编程的入门难度较低。

　　成人编程：建立在一定的事物认知能力和逻辑基础之上，需要综合学习并掌握复杂的编程语法和算法。成人编程的学习过程相对枯燥，需要投入更多的时间和精力进行学习和实践。

　　四、所学内容不同

　　少儿编程：学习内容包括图形化编程、Python语言、C++语言等。在少儿编程课程中，一个知识点可能被拆解成很多课程让孩子反复使用，侧重引导、探索而不是单纯的讲授。少儿编程更注重基础知识的巩固和编程思维的培养。

　　成人编程：主要学习程序语法的应用，侧重计算机编程的项目开发。成人编程的学习内容更加广泛和深入，包括数据结构、算法设计、操作系统、网络编程等多个方面。

　　五、教学方式不同

　　少儿编程：注重直观性、趣味性和实践性。教师通常采用启发式教学方法，通过引导和激发学生的兴趣来培养他们的创造力和问题解决能力。少儿编程课程还注重团队合作和沟通能力的培养，鼓励学生在项目中互相协作、共同完成编程任务。

　　成人编程：教学方式更加系统和专业，通常采用灌输式的教学方式。教师会按照教学大纲进行授课，并布置相应的作业和项目进行实践。成人编程的学习过程更注重自主性和实践性，需要学生具备较强的自我管理和学习能力。

　　综上所述，少儿编程和成人编程在学习目的、培养重点、难易程度、所学内容以及教学方式等方面都存在显著的差异。因此，在选择编程课程时，应根据个人的年龄、兴趣和职业规划等因素进行综合考虑。