家长对儿童机器人教育的误解：

　　1、学习负担重，不想增加孩子的负担

　　让孩子们选择学习机器人，将数学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等知识融入乐趣、挑战和合作的过程中，以机器人为载体，培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力，相反，能力的提高减轻了未来学习的负担。

　　2、学习机器人编程是同步教育

　　据统计，美国44%以上的中学生学习机器人编程，约有500万青少年学习编程！他们的孩子从4岁开始接触编程逻辑思维，9岁左右就能掌握专业的编程语言，而中国近年来也在迎头赶上。

　　3、不清楚机器人教育的用途是什么

　　如今，我国各大高校都有自主招生政策，主要面向科技创新型人才，其中以计算机编程为核心。如果您的孩子对学习机器人感兴趣，并在省级以上比赛中获得一、三等奖，您可以在全国数十所985/211学校申请自主招生，

　　4、我觉得女生学机器人不好。

　　有些家长会认为机器人是男孩擅长的，女孩在逻辑思维上没有优势，也没有必要学习机器人。然而，根据国内外的研究数据，在计算机编程和工程领域，女孩并不比男孩弱，在严谨的思维方面甚至比男孩更有优势。谷歌工程师的性别比例为1:1。

　　每节课

　　听一个故事

　　创作一部作品

　　学习一项技能

　　理解一个道理

　　通过积木建造

　　让孩子在玩耍中锻炼想象力、色彩感知力和创造力

　　创意启蒙课程包括三门不同的课程：智能探险家、工程师和制造商发明家。每门课程根据家庭、社区、交通、自然和技术设计四个主题，让孩子们在感兴趣的内容中开始一次探索之旅。

　　什么是乐高？

　　首先，它是一个玩具，基本上是有趣的，可塑性强，只要你有ldea，就可以用乐高来实现创意.

　　什么是乐高课程？

　　我们常说的智能机器人课程，基于可编程的乐高教具，构建完成作品，然后用编程语言赋予机器人思想。乐高机器人课程是通过构建和编程来培养儿童的实践能力和创造力。