无论是成年人还是儿童，我相信每个人都熟悉机器人，现在，机器人教育有很多不同的类型，今天介绍儿童学习机器人课程“乐高机器人”，分享学习机器人的必要性和好处，也许经过这次介绍，你会发现学习机器人教育对孩子们是多么快乐和有意义。

　　许多家长不知道他们在机器人课堂上学到了什么，就像在家里一样，老师带着乐高玩具吗？当然不是。

　　与传统的校园灌输知识不同，机器人教育注重培养儿童解决问题的能力、沟通表达能力、自学能力和创新实践能力。我们所谓的“为未来培养技能”，不仅是为了进入大学，也是为了培养未来进入社会的综合素质和能力。

　　在机器人教育课上，我们可以看到一些常见的乐高玩具，如大颗粒和乐高男孩，但也有许多专属的乐高教具，为不同的孩子设计课程主题和内容。

　　机器人教育旨在激发学生学习的潜力，使教师有机会在课堂上扮演顾问的角色，引导学生探索新知识的方向，而不仅仅是简单地告诉学生一个结论，构建一部作品。

　　你会发现孩子们会很高兴地告诉你我在这门课上建造了什么，这是桥，那是电梯等等，原则，在家里玩高没有特别的指导，所以没有人能系统地完成教学。

　　机器人应该学到什么程度才能学得更好？

　　教育的目标是全面发展儿童的技能，这不同于传统教学中用分数量化儿童的评价方法。

　　在机器人教育的课堂上，建立一部好作品是判断孩子学习水平的标准，但更多的是，我们会观察孩子平时的建设是否越来越灵活，反映他们对外界的理解；我们会观察孩子学习风格的变化，从原来的可能性到专注力和耐心的提高；我们还会观察孩子与外界的交流与合作，语言能力的发展，以及如何用更流畅、更丰富的语言在课堂上描述自己的作品，展示自己的成就。