幼儿时期是身体动作和手部动作发展的阶段，手腕和手指等小肌肉群的运动可以直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层功能的发展和改善，大脑的改善和发展可以促进手部运动更加灵活和精细，并发展儿童的智力和创造力。

　　乐高机器人课程是一门以乐高教具为载体的科技动手课程，涉及几何、机械、物理、生物、历史等方面的知识。

　　乐高机器人课程采用专门的乐高教具，采用独特的4C教学模式：联系、构建、反思和延续。全面提高4~16岁学生的实践能力、想象力、创造力、逻辑分析能力、抗挫折能力、表达能力和团队合作能力。

　　乐高机器人能给孩子们带来什么？

　　1、让孩子充满非凡的想象力

　　在学习乐高的过程中，孩子们可以根据自己的想象力设计不同形式的东西，或者根据自己的模型和以往的经验，以不同的方式展示自己的生活。这并不局限于普通的积木玩具只能根据图纸组装。

　　2、锻炼孩子的动手能力

　　当孩子有创造性思维时，孩子需要使用乐高机器人的零件来构建模型，并通过不同的方法构建不同的模型

　　3、培养孩子的注意力和意志力

　　当孩子们建造乐高机器人时，他们会遇到很多问题。在这个过程中，孩子们可以学会如何克服困难，找到解决困难的方法。

　　孩子们是天生的学者，但他们不愿意被迫学习太难或太简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们更容易探索和体验自己的世界，无论是在书本上还是在教科书之外。我相信通过实践，孩子们会有一种满足感和自信，即使他们至少尝试过失败。这样，她就更容易和渴望掌握书本上的一些或课外知识。我相信他们会更容易记住这些知识。

　　儿童的个性可以从他们的日常行为中观察到，也可以通过他们的作品来呈现。机器人的建造可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。番茄联盟教育使用乐高教具，为什么选择乐高？

　　众所周知，乐高的教育理念是：可重复使用的积木。你可以建一个恶棍，一栋摩天大楼，或者一头大象，一条鱼，一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒时，你会发现里面有很多积木块和建筑手册，你可以根据手册的提示自己设计。

　　用这些小块构建模型时，不需要使用胶水、螺钉或其他特殊工具，只需要用手，因为这些块是连接的。而且积木之间的连接非常牢固，不管你怎么努力，它们都不会被损坏。如何让乐高实现其模块化，不仅仅是把一块积木放在另一块上，还需要一定的思路。