启蒙课程包括智慧冒险家、工程师、创客发明家有三门不同的课程，每门课程都是基于家庭的.社区.交通.自然.科技设计四个主题，让孩子们在自己喜欢的内容中开启一次探索之旅。

　　什么是乐高？

　　首先是玩具，基本上是有趣有趣，可塑性强，只要你有Idea，乐高可以用来实现创意。

　　什么是乐高课程？

　　我们常说服务机器人课程，基于可编程乐高教具，构建完成作品，然后用编程语言赋予机器人思想。乐高机器人课程是STEAM教育和编程两个动作，培养孩子的动手能力和创造力。

　　家长对儿童机器人课程的误解：

　　1.学习负担重，不想增加孩子的压力。

　　让孩子选择学习机器人，数学.物理.人工智能.电子技术.工程设计等知识融入快乐.在挑战与合作的过程中，以机器人为基础，培养孩子的学习能力.创新能力.解决问题的能力.沟通能力和团队合作能力，各种能力的提高，为以后的学习减轻了负担。

　　2.认为学习机器人编程是同步教育。

　　据统计，美国44%以上的中学生学习机器人编程，约有500万青少年学习编程！他们的孩子从4岁开始接触编程思维逻辑，9岁左右就能掌握专业的编程语言，而中国近年来也在迎面追求。

　　3.不清楚机器人课程的用途。

　　如今，中国各大高校都有自主招生政策，主要面向科技创新型人才，其中以软件编程为核心。如果你的孩子对学习机器人感兴趣，他们将获得省级以上比赛.二.三等奖，可申请全国数十所985/211学校自主招生。

　　4.认为女生学机器人处于劣势。

　　有些家长会认为机器人是男孩擅长的，女孩在思维逻辑上没有优势，也没有必要学习机器人。但根据国内外的研究数据，软件编程在工程领域，女生并不比男生弱，在思维严谨性等方面甚至比男生更有优势.谷歌工程师男女比例为1:1。