许多父母在把孩子送到乐高班学习时心中都有这样的疑问：“乐高课值得学吗？”

    乐高课程与传统教学方法较大的区别在于，乐高课程注重对孩子的综合素质与能力的培养，教室学习总是以学生为目标，在乐高教室里，我们可以看到许多生活中的许多模式，孩子们自己动手搭建，碰到什么不懂的老师可以讲解一下，再由学生自己来完成，接下来的文章还会为大家详细解答乐高课程值得学习这个问题。

    而传统的教学方法是教师在课堂上向学生灌输知识，学生是否听得进去就是另外一回事。因此，认为这种学习方法效率很低，与乐高课程不同，课堂完全是一种互动，没有平台，教师站在学生中间，有疑问的人举手提问，老师会跑过去解答，这样也拉近了老师和学生之间的距离。教师在课堂上扮演着顾问的角色，引导学生探究科学知识，而不仅仅是告诉学生一个答案。从中可以看出乐高课程值得学习吗？这一问题的答案。

    上完乐高课程后，孩子会高兴地告诉家长在教室里搭了什么模型，还向家长介绍这是飞机，这是桥等，并解释其中的原理，这是其它训练课程无法做到的。如今市场上专业的机器人训练机构很多，父母可以为自己的孩子挑选好的。

    每个孩子对外面未知的世界都充满了好奇，而乐高正好能带着孩子去探索世界，较大程度地激发孩子的好奇心，这对孩子将来的学习有相当大的帮助。

    父母们发觉自己的孩子在机器人课上眼睛里充满了欢乐，这是以往任何培训课程所没有的，这种积极学习的热情是目前学生比较缺乏的。尽管机器人的课程刚开始比较复杂，但学习一段时间后就能适应，父母不必担心。

    目前，机器人教育已被引进到国内的校园里，从目前人工智能技术发展的近况来看，未来机器人教育产业将会越来越受欢迎，现在发展这样的产业肯定是对的，未来是机器人时代不会操纵机器人怎么行？

    由于人工智能技术的不断发展，机器人课程加入信息技术课程显得十分必要，一次在工厂里使用机器人，而现在越来越多地用于医院，用于家庭生活，人们会享受到更多机器人带来的好处，2020年中国每个家庭至少会拥有一台机器人。

    机器人学教学的意义首先在于使学生更有自信，机器人课程由大小任务构成，教师将耐心地引导孩子完成任务，使其独立完成任务后，自信心也会得到提升。

    另外，机器人教育是一项丰富学生知识、适应时代需要的活动，很大程度上还是因为在机器人的课堂上学到的东西太多了，有电子，传感器，机械，物理，人工智能等，通过学习这些知识，可以扩大儿童的知识范围，更加深刻地理解未来的科学技术发展，是新时期培养人才的重要举措。

    在中国儿童中，创造性、想象、实际操作、抗挫折等都很差，还有待改进，而机器人教育正好可以提升这些能力。