把机器人教育引入中小学，长远来看，肯定有很大的意义。未来将会出现智能机器人时代进入，生活中的很多东西都将被机器人取代。

    如果以后孩子不懂机器人，那几十年就跟文盲一样。在中小学信息技术中渗透机器人相关知识势在必行。接下来，让我们的老师来分析一下中小学机器人教育的意义。

    机器人教育的一个意义就是让校园生活不再枯燥，培养孩子的动手能力。我们知道现在在校园里学习书籍和知识很无聊。在中国，除了应试教育，文化课的学习是一位的，学生的实践能力也大大降低。从长远来看，这不会有利于一个国家未来的创新。机器人教育不仅可以增强青少年的学习兴趣，还可以培养他们自己解决一切问题的习惯，而不是依赖他人。

    二是培养学生的意志力和团队合作精神。这是因为机器人生产的完成涉及的领域太多了。青少年必须学习更多的知识才能完成机器人，完成机器人生产后才会有成就感。机器人的拆装需要多人同时进行。这是一个需要团队力量的项目。一个人的毅力和团队精神，长期锻炼怎么可能不锻炼？

    目前，乐高，的机器人教育机构越来越多，使得机构水平参差不齐。因为机器人需要很多设备，所以乐高的课程费用也在上涨。在所有机器人机构培训中，机器人教育是性价比较高的一个。

    简单的课程一年可以花四五千，比较复杂的课程需要几万甚至几万。这个乐高课程的费用对大多数家庭来说是负担得起的，父母愿意为他们的孩子花钱。

    机器人教育课程主要采用专题教学，每节课都会设置非常有趣的场景，目的是让孩子对这些感兴趣，并爱上未来的学习。而且每两节课之间的难度是逐渐提高的，让孩子容易接受。

    机器人每节课的作品做完后，会进行展示，孩子们会进行交流，发现一些不足，及时改正，从而提高孩子的综合能力。