乐高机器人这种教学模式，对于中国的很多家长朋友来说是很难接受的，在他们眼中孩子只要多读书，多做题，考个好名次，拿个高分数就是三好学生，就是优秀学生。如果您这样认为那么你就太片面了。社会在不断的发展科技在不断的进步，市场对人才的需求也在不断更新。

    乐高机器人教育怎么样关键要看是否能调动他们的学习兴趣，锻炼培养生活能力以及职业技能，乐高机器人教育给予孩子的除了轻松的课堂，更重要的就是让孩子体验到成功的喜悦。

    成功可以让孩子感到满足，是促使孩子愿意继续学习的一种动力，它完全符合素质教育的教学标准，让每一个孩子都能全面发展。家长在教育孩子的问题上一定要选择正确的方式，才能让他们的兴趣爱好得到发展，如果逆势而行，到头来孩子的时间也浪费了，知识也没有学到，只能竹篮打水一场空。

    乐高机器人编程本质上可以作为一种“命题教育”而存在。孩子们可以通过编程实现的目标就是一个命题， 小朋友需要自己去完成设计和规划，发现、解决在操作中存在的问题和困难，让他们在学习的过程中慢慢的养成独立解决问题的能力。

    乐高机器人编程的重要作用之一就是培养主动学习的意识和习惯。 除了能够提高学习质量和学习效率，主动学习还能够极大地提高 “思考和辨别”能力，在科技界中，编程一直被视为继口语及书写之后的“第三语言”。

    因此不少国家均提倡儿童学习编程，例如英国将编程纳入中小学课程、美国总统奥巴马推动学校教授编程、邻近的越南亦将编程纳入小学正规课程，新加坡在中小学考试中加入编程科目。