机器人教育能够帮助孩子圆科技梦想，为什么这样说呢，因为机器人教育的新型教育方式，主要培养孩子的编程能力，提高他们的综合素养以及行动力、动手力等等，众所周知在如今这个数字化的时代，机器人教育是打开孩子未来的另一个途径。

    机器人教育圆孩子的科技梦想有位芬兰教育专家介绍：如果平板能够增强学习能力，那就用。如果不能，那就忽略，继续想办法增强孩子们的学习能力。总之，问题不在于要不要用平板电脑，而在于如何增强学习能力。而机器人教育，则是增强孩子学习能力的法宝。

    目前机器人教育中涉及到的编程是北欧国家教育大纲的一部分，他们希望孩子们从小学习编程。但他们的学习方法不同于美国一些地区，不是单独学习编程就是编程，将编程作为一门单独的技能。在芬兰，孩子们学习如何用编程的思想来探索或学习跨学科的内容。芬兰的这种思维模式旨在实现以下目标：让编程和代码更容易激发孩子各方面的兴趣，让孩子们通过感受与科技相关的活动，体验到科技与生活息息相关。

    我们重庆乐高机器人培训引导学生在学校的环境中无形中学到编程的基本原理，对于机器人教育孩子们理解计算机科学的本质，我们希望学生明白计算机能做什么，人类能做什么，并且明白这两者的区别是什么，为什么会有这样的区别。理解计算是一个有极强心智模型的概念机。

    很明显，机器人编程培训对老师的要求很高。需要所有学科的老师，从科学老师到手工老师，都要理解编程的基础概念和知识。当然，这对有相当大教育自主权的教师来说，如何管理、评估教学成果依然是很大的挑战。

    机器人编程培训像一种魔法，由你开发的程序，来告诉计算机要做什么。要理解编程的本质，这样的话，学校的编程教育将会是一件有趣的事，而不是因为大家都要学而被迫去学。机器人编程培训教育孩子学习技能，学习思考方法，还是学习如何观察、认识世界的方法。

    教育要帮助孩子们理解世界的本质，理解一性原理。更重要的是，机器人编程培训机构高度重视教师，将教师看作能激发学生的指导者，而非舞台上的圣人。编程和代码更容易激发孩子各方面的兴趣，让孩子们通过感受与科技相关的活动，体验到科技与生活息息相关。