什么是乐高？乐高是玩具吗？

    许多家长不知道乐高在学习什么。是否像家里的老师一样建造乐高玩具？重庆乐高儿童培训告诉你这当然不是。

    乐高教育与传统的校内输知知识不同，它侧重于培养儿童的解决问题的能力，沟通技巧，自学技能和创新的实践技能。我们所谓的“培养未来技能”不仅指进入大学的技能发展，也指未来进入社会的综合素质和能力的发展。在LEGO的课堂上，我们将看到一些常见的乐高玩具，如大颗粒和乐高，但也有许多专有的乐高教具，用于不同儿童的主题和内容。

    乐高教育旨在激励学生自然学习，并让教师有机会在课堂上扮演顾问的角色，指导学生探索新的方向，而不是简单地告诉学生结论和建立工作。你会发现孩子会很乐意告诉你我在这堂课上建的是什么。这是桥梁，升降机等，原则是在家里玩耍时没有专人指导，没有人能系统地完成教学。

    乐高在学习之前必须学到什么水平的学习？

    乐高是一门从儿童到机器人延伸到大学的课程，实际上是无穷无尽的，所以它是一个非常完整的教学体系，一直持续到国外已有数十年。

    重庆乐高儿童培训乐高教育旨在全面发展儿童的技能，这与传统方法不同，传统方法是通过分数量化儿童的评估方法。在乐高的课堂上，设置作品是判断孩子学习水平的标准，但更重要的是，我们将观察孩子的常规构造是否更灵活，反映了外界对外界的了解程度;我们将观察儿童学习风格的变化，从原来可能有点松散到焦点和耐心;我们还将观察孩子与外界之间的沟通与合作，语言技能的发展，如何在课堂上使用更加流畅和丰富的语言来描述自己的工作并展示自己的成就。

    当然，我们还将观察儿童逻辑思维，数学，物理，编程，预测和分析技能的提高。也许你会发现，有一天，许多孩子的头痛，物理，数学等，在你的孩子中特别放松。在乐高课程中，我们用有趣而生动的方式培养孩子思考，思考和解决问题的能力，整合传统的应试教学，使学习更有趣，孩子更愿意学习，善于学习。

    这个女孩是否适合乐高计划？

    大多数父母发现他们喜欢喜欢积木的机器人和男孩，所以如果他们的孩子是女孩，如果他们不去乐高就没关系。人们普遍认为，男生更适合实践和科学课程。事实上，女孩实际上非常适合乐高课程。重庆乐高儿童培训从教育的角度来看，儿童的某种智力，如空间智能和逻辑智能，只有在不断训练的情况下才会变得更好。

    例如，当一个孩子年轻时，太空情报就不好了。如果他进行大量的太空建筑或其他形式的训练，他在这方面的智慧将不可避免地得到改善。根据多元智能理论之父加德纳教授的说法，人们将智能优势与智能弱点区分开来。教育的目的是不断加强和改善智能弱点，促进和发展智能优势。这些人才得到充分发展。